Am Geschwister-Scholl-Gymnasium konnte nach zwei Jahren Corona-Zwangspause in diesem Jahr wieder das Kooperationsprojekt „Lernen durch Lehren“ durchgeführt werden, bei dem die Schülerinnen und Schüler der Chemie-Oberstufenkurse in die Rolle der Lehrperson schlüpfen.
Seit 2003 lädt das Geschwister-Scholl-Gymnasium die vier Stadtlohner Grundschulen und seit einigen Jahren auch die Südlohner Grundschule zu einer ca. 3-stündigen Experimentalveranstaltung ein. Im Vordergrund steht bei allen vier Stationen das Experimentieren, danach werden auch erste einfache Auswertungen der Beobachtungen besprochen. Angeleitet und unterstützt werden die Grundschulkinder dabei von den 30 Oberstufenschülern, die alleine oder zu zweit eine Experimentalstation betreuen. Ohne die Bereitschaft und das Engagement dieser Jugendlichen wäre diese Projektdurchführung nicht möglich, und so dürfen sie sich am Ende der Veranstaltung über einen großen Dankes-Applaus freuen. Insgesamt ist es für alle Beteiligten eine interessante Erfahrung. „Ich muss sagen, dass es wirklich ein sehr interessanter und cooler Nachmittag war und die Grundschulkinder gut mitgemacht haben. Es war mal eine Abwechslung zum ‚normalen‘ Schulalltag und es war erstaunlich, was manche Kinder schon wussten.“, so die Rückmeldung von Dominic. Eine zweite Oberstufenschülerin Jule erzählt :“Der Tag mit den Grundschulkindern war nicht nur für die Kinder sehr amüsant, sondern auch für mich sehr aufschlussreich und es hat mir viel Spaß gemacht, den Kindern das Fach Chemie näherzubringen.“
Für die Grundschulkinder gab es bei den über zehn Experimenten viel zu beobachten und zu staunen. So lernen die Kleinen, dass aus Gummibärchen, die Gelatine enthalten, ein Klebstoff hergestellt werden kann oder dass Superabsorber für die hohe Saugkraft einer Babywindel verantwortlich ist. An der Kerzenstation wird nicht nur einfach „herumgekokelt“, sondern im Fokus steht die Erklärung, was genau bei einer Kerze brennt. Und mit Hilfe von Rotkohlsaft werden unterschiedlich bunte Farben „gezaubert“ und die Hintergründe für die Entstehung dieser Farben erklärt. Somit konnten die ca. 80 Grundschulkinder auf Entdeckungsreise durch die Welt der Chemie gehen. Emma fasst zusammen:“ Die Kinder waren bei allen Stationen begeistert und enthusiastisch dabei, ob bei Wasser zu Wein verwandeln oder Gummibärchen schmelzen.“
Nach einer ereignisreichen Veranstaltung mit jeder Menge Spaß und und einigem Staunen durften die Grundschulkinder viele neue Erkenntnisse, aber auch Versuchsexponate wie zum Beispiel einen „platten“ Joghurtbecher in einer selbstgeklebten Papierschachtel mit nach Hause nehmen…tolle Erinnerungsstücke für spannende Stunden in den Chemie-Räumen des Stadtlohner Gymnasiums, die das Interesse an Naturwissenschaften, aber auch Teamgeist beim gemeinsamen Experimentieren wecken konnten.
